<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
    xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
    xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
    xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
    xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
    xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
    xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
    <channel>
    <title>https://imrantululi.net</title>
    <link>https://www.imrantululi.net/feed</link>
    <description>Informasi berita terbaru, tercepat, dan terpercaya seputar Pendidikan Kabupaten Gorontalo</description>
    <dc:language>en-en</dc:language>
    <dc:creator>imrantululi71@gmail.com</dc:creator>
    <dc:rights>Copyright 2026</dc:rights>
    <admin:generatorAgent rdf:resource="https://www.sekolahku.web.id/" />
            <item>
            <title>PEMBINAAN DAN PEMANTAUAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MENDALAM</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/435/pembinaan-dan-pemantauan-implementasi-pembelajaran-mendalam</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/435/pembinaan-dan-pemantauan-implementasi-pembelajaran-mendalam</guid>
            <description><![CDATA[ Strategi "Deep Learning": Transformasi Radikal Pengawasan Sekolah Menuju 2026 1. Pendahuluan: Mengapa "Sekolah" Saja Tidak Lagi Cukup? Selama puluhan tahun, sistem pendidikan kita sering kali terjebak&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-07-08 21:08:55</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>IMPLEMENTASI PENDEKATAN  PEMBELAJARAN MENDALAM (PM)</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/434/implementasi-pendekatan-pembelajaran-mendalam-pm</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/434/implementasi-pendekatan-pembelajaran-mendalam-pm</guid>
            <description><![CDATA[ Mengembalikan "Jiwa" ke Ruang Kelas: Mengapa Pembelajaran Mendalam Adalah Kunci Visi Indonesia Emas 2045 1. Paradoks "Hadir tapi Tidak Belajar" Bayangkan seorang siswa duduk di bangkunya sejak pukul 07.00&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-07-08 20:29:56</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>PENYELARASAN VISI MISI DAN TUJUAN SEKOLAH</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/433/penyelarasan-visi-misi-dan-tujuan-sekolah</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/433/penyelarasan-visi-misi-dan-tujuan-sekolah</guid>
            <description><![CDATA[ Bukan Sekadar Pajangan Dinding: 5 Rahasia Mengubah Visi-Misi Sekolah Menjadi 'Ruh' Pembelajaran Sering kali kita terjebak dalam sebuah ironi birokrasi: poster visi dan misi sekolah terpampang megah dengan&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-07-08 19:34:10</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>Pembinaan dan Pemantauan Intervensi Pola Pikir Tetap ke Pola Pikir Bertumbuh Pembelajaran Mendalam</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/432/pembinaan-dan-pemantauan-intervensi-pola-pikir-tetap-ke-pola-pikir-bertumbuh-pembelajaran-mendalam</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/432/pembinaan-dan-pemantauan-intervensi-pola-pikir-tetap-ke-pola-pikir-bertumbuh-pembelajaran-mendalam</guid>
            <description><![CDATA[ Darurat PISA 2018: Mengapa Hanya 29% Murid Kita yang Berani Gagal? (Dan Cara Mengubahnya) Pendahuluan: Tantangan di Balik Angka Sebagai pendidik, kita sering kali merasa sudah memberikan segalanya: metode&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-07-06 22:16:11</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>PEMBINAAN DAN PEMANTAUAN SERTA PENGELOLAAN DAN PEMBERDAYAAN KELOMPOK KERJA MENGGUNAKAN INKUIRI KOLABORATIF</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/431/pembinaan-dan-pemantauan-serta-pengelolaan-dan-pemberdayaan-kelompok-kerja-menggunakan-inkuiri-kolaboratif</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/431/pembinaan-dan-pemantauan-serta-pengelolaan-dan-pemberdayaan-kelompok-kerja-menggunakan-inkuiri-kolaboratif</guid>
            <description><![CDATA[ Bukan Lagi Sekadar Mandor: Mengapa Inkuiri Kolaboratif Adalah Napas Baru Pengawasan Sekolah Selama puluhan tahun, citra pengawas sekolah di Indonesia sering kali terjebak dalam stigma sebagai "mandor"&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-07-06 21:34:35</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>APLIKASI PEMANTAUAN MPLS TAHUN 2026</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/430/aplikasi-pemantauan-mpls-tahun-2026</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/430/aplikasi-pemantauan-mpls-tahun-2026</guid>
            <description><![CDATA[ MPLS Ramah 2026 adalah Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah yang dirancang agar inklusif, menggembirakan, dan bebas perpeloncoan. Berdasarkan Permendikdasmen No. 12 Tahun 2026, program 5 hari ini berfokus&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-07-04 12:28:20</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>PERMENPAN RB NO 9 TENTANG STATUS PEGAWAI PEMERINTAH DENGAN PERJANJIAN KERJA PARUH WAKTU ( PPPK PARUH WAKTU )</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/428/permenpan-rb-no-9-tentang-status-pegawai-pemerintah-dengan-perjanjian-kerja-paruh-waktu-pppk-paruh-waktu</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/428/permenpan-rb-no-9-tentang-status-pegawai-pemerintah-dengan-perjanjian-kerja-paruh-waktu-pppk-paruh-waktu</guid>
            <description><![CDATA[ Akhir Ketidakpastian Honorer: Mengenal Status PPPK Paruh Waktu sebagai Jembatan Karir ASN yang Nyata Bagi jutaan tenaga non-ASN yang akrab disapa "honorer", pertanyaan tentang masa depan sering kali terasa&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-07-03 10:55:52</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>PANDUAN PEMANFAATAN KECERDASAN ARTIFISIAL UNTUK GURU PAUD, SD, SMP dan SMA/SMK</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/427/panduan-pemanfaatan-kecerdasan-artifisial-untuk-guru-paud-sd-smp-dan-smasmk</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/427/panduan-pemanfaatan-kecerdasan-artifisial-untuk-guru-paud-sd-smp-dan-smasmk</guid>
            <description><![CDATA[ AI Bukan Pengganti Guru: 5 Hal yang Wajib Anda Pahami dari Panduan Resmi KA 2025 Perkembangan teknologi saat ini tengah bergerak pada kecepatan yang mungkin belum pernah kita bayangkan sebelumnya. Di&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-07-01 20:00:43</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>PANDUAN MATA PELAJARAN JENJANG SD/MI/Program Paket A</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/426/panduan-mata-pelajaran-jenjang-sdmiprogram-paket-a</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/426/panduan-mata-pelajaran-jenjang-sdmiprogram-paket-a</guid>
            <description><![CDATA[ Panduan Mata Pelajaran disusun sebagai acuan bagi pendidik dalam menerjemahkan Capaian Pembelajaran ke dalam praktik pembelajaran di kelas sekaligus merancang pembelajaran yang bermakna, mendalam, dan&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-29 22:14:09</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>KALENDER PENDIDIKAN TAHUN AJARAN 2026/2027</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/425/kalender-pendidikan-tahun-ajaran-20262027</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/425/kalender-pendidikan-tahun-ajaran-20262027</guid>
            <description><![CDATA[ Kalender Pendidikan menjadi pedoman penting bagi satuan pendidikan dalam menyusun program sekolah, mengatur hari efektif belajar, jadwal asesmen, serta waktu libur selama satu tahun ajaran. Download Kaldik&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-26 21:54:09</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>Buku Rujukan Kegiatan MPLS Ramah untuk PAUD, SD, SMP, SMA/SMK Tahun 2026</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/424/buku-rujukan-kegiatan-mpls-ramah-untuk-paud-sd-smp-smasmk-tahun-2026</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/424/buku-rujukan-kegiatan-mpls-ramah-untuk-paud-sd-smp-smasmk-tahun-2026</guid>
            <description><![CDATA[ Ubah Cemas Jadi Ceria: Mengintip Wajah Baru MPLS SD 2026 yang Ramah dan Bermakna Masih ingatkah Anda dengan memori orientasi sekolah di masa lalu? Barangkali yang terlintas adalah suasana kaku, atribut&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-26 21:28:10</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>Rujukan Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan Ramah (MPLS Ramah) untuk Sekolah Dasar Sederajat</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/423/rujukan-kegiatan-masa-pengenalan-lingkungan-satuan-pendidikan-ramah-mpls-ramah-untuk-sekolah-dasar-sederajat</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/423/rujukan-kegiatan-masa-pengenalan-lingkungan-satuan-pendidikan-ramah-mpls-ramah-untuk-sekolah-dasar-sederajat</guid>
            <description><![CDATA[ Dari Cemas Menjadi Ceria: Menyingkap Rahasia "MPLS Ramah" sebagai Fondasi Kebahagiaan si Kecil di Sekolah Dasar Hari pertama sekolah sering kali menjadi palet emosi yang berwarna-warni, baik bagi orang&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-22 19:55:31</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>PERMENDIKDASMEN NO 14 TENTANG BADAN STANDAR DAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN (BSANP)</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/422/permendikdasmen-no-14-tentang-badan-standar-dan-akreditasi-nasional-pendidikan-bsanp</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/422/permendikdasmen-no-14-tentang-badan-standar-dan-akreditasi-nasional-pendidikan-bsanp</guid>
            <description><![CDATA[ Wajah Baru Pendidikan 2026: 5 Hal Penting dari Pembentukan BSANP yang Wajib Anda Ketahui PENDAHULUAN: Mengapa Standar Pendidikan Kita Harus Berubah? Pernahkah Anda sebagai orang tua atau pendidik merasa&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-22 19:22:09</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>JADWAL LENGKAP DAN HASIL LAGA PIALA DUNIA 2026</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/416/jadwal-lengkap-dan-hasil-laga-piala-dunia-2026</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/416/jadwal-lengkap-dan-hasil-laga-piala-dunia-2026</guid>
            <description><![CDATA[ &nbsp; &nbsp; No Waktu (WIB) Grup Tim Nasional Skor Tim Nasional Lokasi 1 12 Jun 2026, 02:00, A Meksiko 2 &ndash; 0 &nbsp;Afrika Selatan Mexico City 2 12 Jun 2026, 09:00, A Korea Selatan 2 &ndash; 1 &nbsp;Ceko&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-21 18:40:56</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>GERAKAN AYAH MENGAMBIL RAPOR ANAK KE SEKOLAH (GEMAR) DAN GERAKAN AYAH MENGANTAR ANAK PADA HARI PERTAMA SEKOLAH (GAMAS)</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/421/gerakan-ayah-mengambil-rapor-anak-ke-sekolah-gemar dan-gerakan-ayah-mengantar-anak-pada-hari-pertama sekolah-gamas</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/421/gerakan-ayah-mengambil-rapor-anak-ke-sekolah-gemar dan-gerakan-ayah-mengantar-anak-pada-hari-pertama sekolah-gamas</guid>
            <description><![CDATA[ Mengatasi "Fatherless Country": Mengapa Gerakan Ayah ke Sekolah di Indonesia Adalah Revolusi Kecil yang Kita Butuhkan 1. Pendahuluan: Sebuah Masalah yang Tersembunyi di Balik Meja Kerja Dalam narasi sukses&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-21 13:05:22</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>Keputusan Kepala BPDM no 020 tahun 2026 tentang Perubahan CP Keputusan Kepala BSKAP 046 tahun 2025</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/420/keputusan-kepala-bpdm-no-020-tahun-2026-tentang-perubahan-cp-keputusan-kepala-bskap-046-tahun-2025</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/420/keputusan-kepala-bpdm-no-020-tahun-2026-tentang-perubahan-cp-keputusan-kepala-bskap-046-tahun-2025</guid>
            <description><![CDATA[ Agama di Sekolah: Dari Labirin Hafalan Menuju Kompas Kehidupan (Bedah Kepka BKPDM 020/2026) Pernahkah kita merasa bahwa pelajaran agama di sekolah sering kali terjebak dalam labirin hafalan? Nama-nama&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-19 19:02:45</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>HASIL AKREDITASI TAHAP VII TAHUN 2026: FOKUS PROVINSI GORONTALO</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/419/hasil-akreditasi-tahap-vii-tahun-2026-fokus-provinsi-gorontalo</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/419/hasil-akreditasi-tahap-vii-tahun-2026-fokus-provinsi-gorontalo</guid>
            <description><![CDATA[ Analisis Strategis Penetapan Hasil Akreditasi Tahap VII Tahun 2026: Fokus Provinsi Gorontalo 1. Pendahuluan: Signifikansi SK Nomor: 030/BAN-PDM/SK/2026 Keputusan Ketua Badan Akreditasi Nasional Pendidikan&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-16 07:56:42</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>HASIL AKREDITASI TAHAP VII TAHUN 2026: FOKUS PROVINSI GORONTALO</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/418/hasil-akreditasi-tahap-vii-tahun-2026-fokus-provinsi-gorontalo</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/418/hasil-akreditasi-tahap-vii-tahun-2026-fokus-provinsi-gorontalo</guid>
            <description><![CDATA[ Analisis Strategis Penetapan Hasil Akreditasi Tahap VII Tahun 2026: Fokus Provinsi Gorontalo 1. Pendahuluan: Signifikansi SK Nomor: 030/BAN-PDM/SK/2026 Keputusan Ketua Badan Akreditasi Nasional Pendidikan&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-16 07:53:59</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>Naskah Akademik Sistim Penjaminan Mutu Internal (SPMI) 2025</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/417/naskah-akademik-sistim-penjaminan-mutu-internal-spmi-2025</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/417/naskah-akademik-sistim-penjaminan-mutu-internal-spmi-2025</guid>
            <description><![CDATA[ Pendidikan Bukan "Pabrik Ijazah": 5 Takeaway Revolusioner dari Naskah Akademik SPMI 2025 PENDAHULUAN Pernahkah kita merasa ada yang ganjil dengan potret pendidikan kita? Di satu sisi, layar Rapor Pendidikan&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-13 21:19:46</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>KEPMENDIKDASMEN NO 177 TAHUN 2026 TENTANG PEDOMAN PENERBITAN IJAZAH, TRANSKRIP NILAI, DAN SURAT KETERANGAN, SERTA PENGESAHAN FOTOKOPI ATAS IJAZAH</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/415/kepmendikdasmen-no-177-tahun-2026-tentang pedoman-penerbitan-ijazah-transkrip-nilai-dan-surat keterangan-serta-pengesahan-fotokopi-atas-ijazah</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/415/kepmendikdasmen-no-177-tahun-2026-tentang pedoman-penerbitan-ijazah-transkrip-nilai-dan-surat keterangan-serta-pengesahan-fotokopi-atas-ijazah</guid>
            <description><![CDATA[ Ijazah Versi 2026: 5 Hal Penting dalam Aturan Baru yang Wajib Kamu Pahami &nbsp; Selama puluhan tahun, urusan administrasi sekolah sering kali dipandang sebagai "hutan rimba" birokrasi yang melelahkan.&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-10 15:37:15</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>Selamat Tinggal Perpeloncoan: 5 Hal Baru di Aturan MPLS 2026 yang Wajib Diketahui Orang Tua</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/414/selamat-tinggal-perpeloncoan-5-hal-baru-di-aturan-mpls-2026-yang-wajib-diketahui-orang-tua</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/414/selamat-tinggal-perpeloncoan-5-hal-baru-di-aturan-mpls-2026-yang-wajib-diketahui-orang-tua</guid>
            <description><![CDATA[ Bagi banyak orang tua, kata "Masa Orientasi" sering kali membangkitkan memori kolektif yang kurang menyenangkan. Ingatan kita mungkin tertuju pada atribut aneh, tugas-tugas yang tidak masuk akal, hingga&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-06-08 08:02:01</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>Sekolah Model 2026: Strategi Revolusioner Menuju Masa Depan Pendidikan Indonesia yang Relevan</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/413/sekolah-model-2026-strategi-revolusioner-menuju-masa-depan-pendidikan-indonesia-yang-relevan</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/413/sekolah-model-2026-strategi-revolusioner-menuju-masa-depan-pendidikan-indonesia-yang-relevan</guid>
            <description><![CDATA[ PENDAHULUAN: Tantangan Relevansi di Era Digital Bayangkan sebuah lini masa perjalanan peradaban manusia. Dahulu, kita berpindah tempat menggunakan kereta kuda yang lambat, berevolusi menjadi mobil uap,&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-05-30 21:06:02</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>MODEL PENGAWASAN MUTU PENDIDIKAN Pasca PermenPANRB Nomor 7 Tahun 2026</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/412/model-pengawasan-mutu-pendidikan-pasca-permenpanrb-nomor-7-tahun-2026</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/412/model-pengawasan-mutu-pendidikan-pasca-permenpanrb-nomor-7-tahun-2026</guid>
            <description><![CDATA[ Mengapa Banyak Pengawas Sekolah Belum Siap Menghadapi PermenPANRB 7/2026? Perubahan regulasi sering kali disambut dengan kening berkerut dan tumpukan berkas baru yang membosankan. Namun, hadirnya PermenPANRB&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-05-30 20:11:22</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>Transformasi Jabatan Fungsional Pendidikan: Panduan Permenpan RB No. 7 Tahun 2026</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/410/transformasi-jabatan-fungsional-pendidikan-panduan-permenpan-rb-no-7-tahun-2026</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/410/transformasi-jabatan-fungsional-pendidikan-panduan-permenpan-rb-no-7-tahun-2026</guid>
            <description><![CDATA[ Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 7 Tahun 2026&nbsp;yang mengatur standarisasi&nbsp;jabatan fungsional&nbsp;bagi tenaga pendidik dan pengawas mutu pendidikan&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-05-20 18:39:20</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>Menuju Hardiknas 2026: Mengapa Tahun Ini Bukan Sekadar Perayaan Biasa?</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/409/menuju-hardiknas-2026-mengapa-tahun-ini-bukan-sekadar-perayaan-biasa</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/409/menuju-hardiknas-2026-mengapa-tahun-ini-bukan-sekadar-perayaan-biasa</guid>
            <description><![CDATA[ Pendidikan sering kali diibaratkan sebagai nyawa dari sebuah bangsa. Tanpanya, cita-cita besar untuk memajukan peradaban hanyalah angan-angan yang rapuh. Setiap tanggal 2 Mei, Indonesia merayakan Hari&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-04-28 19:25:44</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>Panduan Penyelenggaraan Sekolah Model Implementasi Pembelajaran Mendalam dan Koding dan Kecerdasan Artifisial</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/408/panduan-penyelenggaraan-sekolah-model-implementasi-pembelajaran-mendalam-dan-koding-dan-kecerdasan-artifisial</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/408/panduan-penyelenggaraan-sekolah-model-implementasi-pembelajaran-mendalam-dan-koding-dan-kecerdasan-artifisial</guid>
            <description><![CDATA[ Menuju Indonesia Emas 2045: 5 Hal Signifikan dari Transformasi Sekolah Model 2026 Pendahuluan: Tantangan di Balik Skor PISA dan Ambisi Digital Pendidikan Indonesia saat ini berada di ambang transformasi&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-04-23 18:44:45</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR (POS) PENYELENGGARAAN TES KEMAMPUAN AKADEMIK  DAN ASESMEN NASIONAL</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/407/prosedur-operasional-standar-pos-penyelenggaraan-tes-kemampuan-akademik-dan-asesmen-nasional</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/407/prosedur-operasional-standar-pos-penyelenggaraan-tes-kemampuan-akademik-dan-asesmen-nasional</guid>
            <description><![CDATA[ Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa perlu dilakukan pemetaan dan peningkatan kualitas sistem pendidikan secara berkelanjutan. Fokus utamanya adalah menciptakan proses pembelajaran yang mampu mengasah&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-04-18 15:06:09</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>Petunjuk Teknis Penyaluran Tunjangan Bagi Guru ASN dan Non ASN Tahun 2026 ( Permendikdasmen Nomor 10 Tahun 2026 )</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/406/petunjuk-teknis-penyaluran-tunjangan-bagi-guru-asn-dan-non-asn-tahun-2026-permendikdasmen-nomor-10-tahun-2026</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/406/petunjuk-teknis-penyaluran-tunjangan-bagi-guru-asn-dan-non-asn-tahun-2026-permendikdasmen-nomor-10-tahun-2026</guid>
            <description><![CDATA[ Kabar Gembira buat Guru: Tunjangan Kini Cair Tiap Bulan? Bedah Aturan Baru Permendikdasmen No. 10 Tahun 2026 Bagi Bapak dan Ibu Guru Aparatur Sipil Negara Daerah (ASND), penantian terhadap cairnya tunjangan&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-04-16 19:17:44</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>ADMINITRASI TKA DAN AN JENJANG SD TAHUN 2026</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/405/adminitrasi-tka-dan-an-jenjang-sd-tahun-2026</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/405/adminitrasi-tka-dan-an-jenjang-sd-tahun-2026</guid>
            <description><![CDATA[ Referensi administrasi TKA &amp; AN 2026 bukan sekadar tumpukan instruksi, melainkan sebuah&nbsp;alat bantu strategis&nbsp;yang memandu sekolah Anda menuju tata kelola pendidikan yang modern dan kredibel.&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-04-15 20:54:26</pubDate>
        </item>
            <item>
            <title>INSTRUMEN AKREDITASI 2026 SD SMP SMA_FINAL</title>
            <link>https://www.imrantululi.net/read/404/instrumen-akreditasi-2026-sd-smp-smafinal</link>
            <guid>https://www.imrantululi.net/read/404/instrumen-akreditasi-2026-sd-smp-smafinal</guid>
            <description><![CDATA[ Instrumen Akreditasi 2026 bukan lagi tentang seberapa tebal map yang Anda susun, melainkan tentang kualitas interaksi yang terjadi di dalam kelas. Pemerintah kini mengembalikan akreditasi ke khitahnya:&#8230; ]]></description>
            <pubDate>2026-04-12 18:18:37</pubDate>
        </item>
        </channel>
</rss>