Pemulihan Pembelajaran
Berbagai studi nasional dan internasional memperlihatkan bahwa Indonesia telah lama mengalami krisis dan kesenjangan pembelajaran. Beragam faktor dan banyak hal lainnya ikut berkontribusi menjadi penyebab . . . 0
Berbagai studi nasional dan internasional memperlihatkan bahwa Indonesia telah lama mengalami krisis dan kesenjangan pembelajaran. Beragam faktor dan banyak hal lainnya ikut berkontribusi menjadi penyebab . . . 0
Kurikulum Merdeka, telah diluncurkan secara resmi oleh Mas Menteri Nadiem Makarim pada peluncuran Merdeka Belajar Episode Kelima Belas Kurikulum Merdeka dilaksanakan sesuai kebijakan dari Kementerian Pendidikan, . . . 0
Halo rekan guru Indonesia! Platform Merdeka Mengajar telah resmi diluncurkan oleh Kemendikbudristek pada Merdeka Belajar episode Kelima Belas. Melalui platform ini, guru dapat mengakses berbagai referensi perangkat . . . 0
Panduan KOS : https://drive.google.com/drive/folders/1JUlgcayxMH8A7muLhuKx29vVbkm9p22O Modul Pelatihan Paradigma baru buat guru : . . . 0
Berikut kami sampaikan Buku-buku Pelajaran Sekolah Penggerak yang disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran sesuai Kurikulum Merdeka Belajar, Berisi: 1. Buku Paud 2. Buku 1 SD 3. Buku 4 SD 4. Buku 7 SMP 5. . . . 0
Anindito Aditomo >>> Kepala BSKAP Kemendikbudristek MENGAPA KURIKULUM PROTOTIPE DIJADIKAN OPSI? MENGAPA TIDAK LANGSUNG DITETAPKAN UNTUK SEMUA SEKOLAH? Selain menegaskan peran sekolah dalam . . . 0
Anindito Aditomo >>> Kepala BSKAP Kemendikbudristek Kriterianya satu: menerapkan kurikulum prototipe untuk memperbaiki pembelajaran. Kemendikbudristek akan menyiapkan materi yang menjelaskan . . . 0
APA ITU SEKOLAH PENGGERAK? Sekolah Penggerak adalah sekolah yang berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistik dengan mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang mencakup kompetensi kognitif . . . 0
Release Aplikasi Rapor Sekolah Penggerak Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah merilis Merdeka Belajar Sekolah Penggerak. Program ini merupakan kolaborasi antara Kemendikbud dengan pemerintah . . . 0