SAMBUTAN PENGAWAS SEKOLAH
Assalamualaikum Warohmatullohi Wabarokatuh,
Saya pengawas Sekolah Dasar Kabupaten Gorontalo
Selamat datang di website pribadi saya sebagai Pengawas Sekolah. Saya dengan tulus menyambut Anda untuk menjelajahi informasi-informasi terkait pengawasan dan pengembangan sekolah di lingkungan kami. Di sini, Anda akan menemukan beragam informasi terkait visi dan misi pengawasan sekolah, program-program unggulan, serta upaya-upaya kami dalam mendukung kemajuan pendidikan. Kami sangat berharap website ini dapat menjadi sumber inspirasi dan wadah kolaborasi bagi seluruh komunitas pendidikan. Mari bersama-sama menciptakan lingkungan belajar yang aman, inspiratif, dan progresif bagi generasi masa depan. Terima kasih atas kunjungan Anda, dan mari kita bersama-sama berkontribusi untuk masa depan pendidikan yang lebih baik.
mohon maaf ini saya sampaikan dalam semasa masih belajar memasuki awal Website
Wassalamualaikum warohmatullohi wabarokatuh
Pengawas SD Kabupaten Gorontalo
Imran Tululi, S.Pd, M.Pd.
Baca Juga
PETUNJUK UNDUH SERTIFIKAT AKREDITASI PADA WEBSITE BAN PDM
Langkah 1: Akses Alamat URL Berikut : https://ban-pdm.id Langkah 2 : Silakan gulir halaman web hingga bagian Cek Data Akreditasi Langkah 3 :
Logo HUT ke-80 RI
Presiden Prabowo Subianto secara resmi telah meluncurkan tema dan logo peringatan Hari Ulang Tahun (HUT) ke-80 Kemerdekaan Republik Indonesia yang akan jatuh pada tanggal 17 Agustus 202
Keputusan Kepala BPDM no 020 tahun 2026 tentang Perubahan CP Keputusan Kepala BSKAP 046 tahun 2025
Agama di Sekolah: Dari Labirin Hafalan Menuju Kompas Kehidupan (Bedah Kepka BKPDM 020/2026) Pernahkah kita merasa bahwa pelajaran agama di sekolah sering kali terjebak dalam labiri
MATERI PENYEGARAN KOMPETENSI BAGI ASESOR UNTUK INSTRUMEN AKREDITASI PAUD TAHUN 2025
Berikut Materiu Penyegaran Kompetensi bagi Asesor untuk Instrumen Akreditasi PAUD 01. Materi Kebijakan Akreditasi PAUD 2025 BACA DAN UNDUH DISINI 02. Intrum
PERBEDAAN DISCOVERY LEARNING DAN INQURY LEARNING
Hallo teman-tema guru hebat, kita sering menggunakan model pembelajaran yang mendorong siswa untuk aktif menemukan sendiri pengetahuannya. Dan dua di antaranya adalah Discovery Learning
