BUKU SAKU GERAKAN NUMERASI NASIONAL (GNN) DI KELUARGA

Apakah Numerasi Itu Matematika?
Bukan. Numerasi bukan semata-mata matematika, melainkan kemampuan memahami dan menggunakan konsep serta keterampilan matematis untuk memecahkan masalah dan mengambil keputusan dalam kehidupan.
Apa Itu Gerakan Numerasi Nasional di Keluarga?
GNN di keluarga adalah kegiatan pengembangan kemampuan dan budaya numerasi di rumah, sebagai lingkungan pertama pendidikan anak. Keluarga berperan aktif membentuk pondasi numerasi anak yang kuat melalui kegiatan bersama.
Siapa yang Terlibat dalam Gerakan Numerasi Nasional di Keluarga?
Seluruh anggota keluarga, seperti ayah, bunda, nenek, kakek, kakak, paman, atau siapa pun yang mampu berdiskusi dan mengarahkan perbincangan numerasi. Setiap anggota bisa menjadi pengajar, sementara anak berproses memperoleh kecakapan numerasi.
Kapan, Berapa Lama, dan Dimana Gerakan Numerasi Nasional Dilakukan?
Kapan saja, di mana saja, tanpa batasan waktu—fleksibel dengan mempertimbangkan kesiapan anak (komunikasi, kognitif, konsentrasi, fisik), pendamping (kognitif, psikologis, psikis), dan lokasi (aman, nyaman). Contoh: saat berjalan-jalan, mendongeng, menonton TV, memasak, atau kesempatan interaksi lainnya. Rutinitas harus dijaga.
Apa Media atau Sumber Belajar saat Kegiatan Numerasi?
Benda, media, alat, kejadian, fenomena, atau teks di sekitar rumah/lingkungan, bahkan kejadian alam, sebagai sumber belajar numerasi.
Apa yang Harus Diajarkan saat Kegiatan Numerasi?
Penerapan pengetahuan dan keterampilan matematis untuk memecahkan masalah kehidupan dan pengambilan keputusan. Bisa berdasarkan topik atau langsung melalui kegiatan, disesuaikan dengan usia, kemampuan, minat, dan kondisi anak, serta faktor pendamping, tempat, waktu.
Apa Saja Topik Bincang Numerasi yang Bisa Dibahas saat Keluarga Melakukan Kegiatan Bersama?
Topik beragam: bentuk geometri, pola, data, grafik, harga, ukuran, atau informasi numerasi lain untuk pengambilan keputusan. Tentukan topik sebelumnya atau spontan berdasarkan situasi, materi, alat, dengan mempertimbangkan sisi anak dan faktor lain.
Apa Contoh Kegiatan dan Aktivitas dalam Kegiatan GNN Keluarga?
Kegiatan diintegrasikan dalam rutinitas keluarga, dibagi per jenjang: PAUD (fokus dasar seperti menghitung, pola) dan SD (lebih analitis seperti persentase, data). Berikut ringkasan kegiatan beserta langkah utamanya:
Jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Fokus pada permainan sederhana untuk konsep dasar numerasi.
|
No. |
Nama Kegiatan |
Deskripsi Singkat |
Langkah Utama |
|
1 |
Menghitung Jari |
Hitung jari tangan/kaki sendiri dan teman. |
1. Duduk melingkar. 2. Hitung jari tangan/kaki. 3. Nyanyi lagu hitung. 4. Hitung total jari kelompok. 5. Lipat jari dan hitung sisa. |
|
2 |
Mengelompokkan Mainan |
Kelompokkan mainan berdasarkan warna/bentuk/ukuran. |
1. Lihat semua mainan. 2. Bedakan ke keranjang. 3. Hitung jumlah per kelompok. 4. Bandingkan terbanyak/tersedikit. |
|
3 |
Berburu Angka |
Cari angka di sekitar sekolah/rumah. |
1. Jalan-jalan. 2. Catat angka di objek. 3. Bandingkan terbesar/terkecil. 4. Cari angka lain. |
|
4 |
Membandingkan Tinggi Teman |
Bandingkan tinggi badan. |
1. Berpasangan. 2. Buat barisan pendek-tinggi. 3. Cari yang sama tinggi. 4. Diskusikan tanpa alat ukur. |
|
5 |
Penjual Buah |
Main jual-beli buah plastik dengan uang mainan. |
1. Tetapkan harga. 2. Tukar uang-buah. 3. Hitung koin untuk harga. 4. Hitung dengan budget. |
|
6 |
Pola Warna dan Bentuk |
Susun benda pola warna/bentuk. |
1. Gunakan balok/manik. 2. Buat pola. 3. Lanjutkan pola. 4. Cari pola di lingkungan. |
|
7 |
Mengukur Air |
Ukuri air dengan wadah berbeda. |
1. Isi-tuang air. 2. Bandingkan kapasitas. 3. Hitung tuangan untuk wadah besar. 4. Identifikasi terbesar/terkecil. |
|
8 |
Menghitung Hewan Peliharaan |
Survei hewan favorit. |
1. Tanya dan catat. 2. Hitung per kategori. 3. Bandingkan terpopuler/tersedikit. |
|
9 |
Mengurutkan Benda |
Urutkan benda kecil-besar. |
1. Ambil benda. 2. Urutkan ukuran. 3. Diskusikan pengurutan. |
|
10 |
Menghitung Benda di Kotak Misteri |
Tebak dan hitung benda tanpa lihat. |
1. Melingkar. 2. Raba-tebak. 3. Keluarkan-hitung. 4. Diskusikan hitung tanpa penglihatan. |
|
11 |
Menghitung Roda |
Hitung roda kendaraan gambar. |
1. Kartu gambar. 2. Hitung roda per kendaraan. 3. Bandingkan. 4. Diskusikan perbedaan. |
|
12 |
Membuat Taman Numerasi |
Buat taman kecil dengan angka/bentuk. |
1. Tanam-hias pot. 2. Hitung bunga, kelompok warna, urutkan pot. |
|
13 |
Bermain Lompat Melompat |
Lompat ke kotak angka. |
1. Buat kotak angka. 2. Instruksi lompat. 3. Lompat ke angka disebut. |
Jenjang Sekolah Dasar
Fokus pada analisis data, keuangan, dan pengambilan keputusan.
|
No. |
Nama Kegiatan |
Deskripsi Singkat |
Langkah Utama |
|
1 |
Menghitung Kehadiran Teman |
Hitung persentase kehadiran. |
1. Hitung total siswa. 2. Hitung hadir/tidak. 3. Hitung persentase. 4. Diskusikan pentingnya. |
|
2 |
Harga Jajanan Kantin |
Analisis harga makanan. |
1. Bandingkan harga. 2. Hitung naik 10%. 3. Pertimbangkan hemat. |
|
3 |
Uang Sakuku |
Kelola uang saku. |
1. Catat diterima. 2. Catat pengeluaran. 3. Hitung sisa. 4. Rencanakan sisa. |
|
4 |
Data Makanan Favorit |
Buat diagram batang data favorit. |
1. Survei teman. 2. Hitung kategori. 3. Identifikasi terpopuler/tersedikit. |
|
5 |
Menjelajahi Dunia Angka di Sekolah |
Cari angka lingkungan sekolah. |
1. Catatan siap. 2. Berkeliling. 3. Catat angka area. 4. Identifikasi tersering. |
|
6 |
Olahraga Angka |
Aktivitas fisik dengan hitung. |
1. Lapangan. 2. Lompat/hitung. 3. Jumlahkan kelompok. |
|
7 |
Menghitung Kendaraan yang Lewat |
Hitung kendaraan depan sekolah. |
1. Duduk aman. 2. Catat waktu tertentu. 3. Hitung jenis. 4. Bandingkan. |
|
8 |
Membuat Denah Sekolah |
Buat denah sederhana. |
1. Amati sekolah. 2. Gambar denah. 3. Tunjukkan. 4. Diskusikan ukuran. |
Tips buat Ayah Bunda
- Numerasi bukan mata pelajaran matematika, tapi penerapan dalam kehidupan.
- Gunakan bahasa sehari-hari untuk santai dan mengena.
- Ajukan pertanyaan terbuka untuk variasi jawaban.
- Respon positif jawaban anak, dorong alternatif dan alasan.
- Libatkan anggota keluarga lain sebagai pembimbing.
- Selamat bernumerasi!
Penutup
GNN adalah upaya menyeluruh untuk meningkatkan numerasi di keluarga, sekolah, dan komunitas sebagai fondasi berpikir kritis dan logis. Keterlibatan keluarga (sebagai pengarah, fasilitator, dan siswa) kunci sukses. Dengan komitmen, gerakan ini tingkatkan hasil belajar dan bentuk generasi percaya diri memecahkan masalah sehari-hari. Slogan: "Mahir Numerasi, Majukan Negeri!"
Buku Saku Gerakan Numerasi Nasional (Gnn) Di Keluarga BACA DAN UNDUH DISINI
BACA JUGA:
Komentari Tulisan Ini
Tulisan Lainnya
SURAT EDARAN MENDIKDASMEN HARI PERTAMA SEKOLAH SEMESTER GENAP (PAGI CERIA & UPACARA BENDERA)
Bukan Sekadar Upacara: 5 Fakta Mengejutkan di Balik Aturan Hari Pertama Sekolah dari Kemendikbud Hari pertama sekolah biasanya identik dengan upacara bendera dan perkenalan singkat seb
4 PERUBAHAN FUNDAMENTAL DALAM PENGELOLAAN KINERJA GURU 2026
Introduction: A New Chapter for Teacher Performance Bagi para guru dan kepala sekolah, sistem pengelolaan kinerja sering kali identik dengan beban administrasi yang berat dan proses ya
MEMBEDAH KEPMEN 271/O/2025: PANDUAN LENGKAP PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TERBARU
Pendahuluan: Era Baru Pengelolaan Kinerja di Dunia Pendidikan Pemerintah telah menetapkan regulasi baru melalui Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor
MEMBEDAH STANDAR PENGELOLAAN BARU: PANDUAN PRAKTIS PERMENDIKDASMEN NO. 26 TAHUN 2025
Selamat Tinggal Sekolah Sesi Ganda & Kelas Gemuk: 4 Perubahan Kunci dalam Aturan Pendidikan 2025 Babak Baru untuk Sekolah di Indonesia Banyak orang tua dan pendidik seringkali res
MENGUPAS TUNTAS PERMENDIKDASMEN NO 25 TAHUN 2025: ERA BARU MANAJEMEN TALENTA MURID DI INDONESIA
Pendahuluan: Sebuah Langkah Maju untuk Talenta Muda Indonesia Penerbitan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 25 Tahun 2025 menandai sebuah langkah strategis pemerinta
HAL MENGEJUTKAN DARI ATURAN BARU KEMENDIKBUD 2025 YANG WAJIB ANDA TAHU PERMENDIKDASMEN NO 24 TENTANG LEMBAGA KURSUS
Bukan Sekadar Kursus Biasa: 4 Hal Mengejutkan dari Aturan Baru Kemendikbud 2025 yang Wajib Anda Tahu Introduction: A New Era for Non-Formal Education Ketika mendengar kata "lembaga ku
APLIKASI RAPOR ELEKTRONIK (E-RAPOR) TAHUN 2025 JENJANG SD, SMP, SMA, SMK, SLB
Dalam hormat, kami sampaikan bahwa Direktorat Sekolah Dasar resmi meluncurkan Aplikasi Rapor Elektronik (e-Rapor), yang perlu digunakan seluruh Sekolah Dasar. Aplikasi tersebut diranca
Pidato dan Doa Hari Guru Nasional Tahun 2025
Pidato Mendikdasmen Doa Hari Guru Nasional Sususnan Acara dan Sambutan Ketua Umum Pengurus Besar PGRI
MODUL EDUKASI GIZI JENJANG PAUD, SD, SMP, SMA/SMK
Berikut modul edukasi gizi untuk semua jenjang satuan pendidikan dan pedoman kantin sehat di satuan pendidikan. Silakan di Download Pada Tautan Berikut:1. Modul Edukasi Gizi jenjang PA
DOWNLOAD MATERI BIMTEK DIGITALIASI PEMBELAJARAN
Materi Bimtek Digitaliasi Pembelajaran Silakan di Download pada tautan berikut 1. SD: s.id/Digitalisasi-SD 2. SMP: s.id/Digitalisasi-SMP 3. SMP: s.id/Digitalisasi-SMP-Med
PETUNJUK TEKNIS PEMENUHAN BEBAN KERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH KEPMENDIKDASMEN RI NO 221/P/2025
Pendahuluan dan Latar Belakang Dokumen ini adalah Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 221/P/2025 tentang Petunjuk Teknis Pemenuhan Beban Kerja Guru, ditetapkan pada
TAHAP PENILAIAN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH
Konteks Kebijakan Pengelolaan Kinerja: Tahap Penilaian Kinerja Dalam rangka menindaklanjuti PP No. 30 Tahun 2019, pada 3 Februari 2022 KemenPANRB menetapkan PermenPANRB No. 6 tahun 2
PEDOMAN PENYELENGGARAAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR
Kegiatan ekstrakurikuler didefinisikan sebagai kegiatan pengembangan karakter yang bertujuan untuk memperluas potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, dan kemandirian peserta di
SK Penetapan Akreditasi Automasi Dikdasmen Tahap 1 Tahun 2025
Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (BAN-PDM) telah menerbitkan keputusan penetapan hasil akreditasi automasi tahap kesatu tah
MATERI TENTANG KESEHATAN DAN UKS
5 Pilar Sehat dalam GSS 1. Gizi Minum air putih yang cukup Pemahaman dan pembiasaan konsumsi makanan bergizi seimbang, terutama protein tinggi, buah, dan sayuran melalui
Advokasi Penguatan Pendidikan Karakter melalui G7KAIH
Advokasi penguatan pendidikan karakter di satuan pendidikan tahun 2025 melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (G7KAIH). Materi ini menekankan pentingnya membangun bu
FORMAT DOKUMEN PENILAIAN PENGELOLAAN KINERJA
Unduh Format Dokumen Penilaian Pengelolaan Kinerja Memberikan acuan bagi satuan pendidikan dan pemangku kepentingan dalam melakukan penilaian terhadap pengelolaan kinerja guru dan tena
Alur Perkembangan Kompetensi Dimensi Profil Lulusan
Alur Perkembangan Kompetensi sebagai bagian dari kurikulum pendidikan Indonesia, berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nomor 13 Tahun 2025. Alur ini menjelaskan proses perkembangan m
Penghargaan GTK Tahun 2025
Penyelenggaraan Anugerah & Apresiasi GTK merujuk tema Hari Guru Nasional Tahun 2025, yaitu GTK Hebat Indonesia Kuat DUA JENIS PENGHARGAAN TAHUN 2025 1. ANUGERAH G
Buku Saku Perlindungan Guru Pendidikan Dasar
Buku ini diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (2025) sebagai panduan mitigasi risiko untuk melindungi guru pendidikan dasar, menciptakan lingkungan aman, nyaman, d
"PEMERINTAH TETAPKAN HARI LIBUR NASIONAL DAN CUTI BERSAMA 2026"
Hari Libur Nasional Tahun 2026 1. Kamis, 1 Januari 2026 bertepatan dengan Tahun Baru 2026 Masehi; 2. Jumat, 16 Januari 2026 bertepatan dengan Isra' Mi'raj Nabi Muhammad SAW; 3. Selasa,
MATERI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DI SATUAN PENDIDIKAN ( SPMI )
Siklus Penjaminan Mutu di Satuan Pendidikan (SPMI) Penjaminan mutu pendidikan adalah suatu mekanisme yang sistematis, terintegrasi dan berkelanjutan untuk memastikan bahwa seluruh pr
PENERAPAN VERIFIKASI DUA LANGKAH (2SV) BAGI ADMIN AKUN BELAJAR ID.
Berikut Cara Mengaktifkan Verifikasi 2 Langkah (2 Step Verification) untuk Akun belajar.id https://pusatinformasi.belajar.id/hc/id/articles/33111774681625-Cara-Men
Pendaftaran Calon Fasilitator Pelatihan Guru SD Mengajar Bahasa Inggris
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Direktorat Guru Pendidikan Dasar membuka Pendaftaran Calon Fasilitator Pelatihan Guru Sekolah Dasar Mengajar Bahasa Inggris. Program in
BUKU SAKU GERAKAN NUMERASI NASIONAL (GNN) DI SEKOLAH: MEMBANGUN GENERASI CERDAS MELALUI SEKOLAH
Apa Itu Gerakan Numerasi di Sekolah? Gerakan Numerasi di sekolah adalah upaya meningkatkan kemampuan numerasi siswa melalui kegiatan di lingkungan sekolah, sebagai bagian dari GNN se
BUKU SAKU GERAKAN NUMERASI NASIONAL (GNN) DI MASYARAKAT
Apa Itu Gerakan Numerasi Nasional di Masyarakat? GNN di masyarakat adalah kemampuan masyarakat dalam memahami bilangan dan data yang penting untuk menjalankan tugas sebagai anggota m
MODUL PPG 2025
Silakan di unduh modul PPG tahun 2025 pada tautan dibawah ini: MODUL 1 - PEMBELAJARAN MENDALAM DAN ASSESMEN UNDUH DISINI MODUL 2 - PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL &n
TANYA JAWAB MEKANISME PEGAWAI PEMERINTAH DENGAN PERJANJIAN KERJA (PPPK) PARUH WAKTU TAHUN 2025
Tanya Jawab Mekanisme Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Paruh Waktu Tahun 2025 Silahkan dibaca untuk menjawab rasa penasaran teman teman semua Jadwal, Syarat, dan Taha
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN OLIMPIADE MADRASAH INDONESIA (OMI) TAHUN 2025
BAB I: Pendahuluan A. Latar Belakang OMI 2025 dirancang untuk mewujudkan bonus demografi menuju Indonesia Emas 2045 melalui peningkatan mutu pendidikan, khususnya bagi Gen-Z. OMI buka
SAMBUTAN UPACARA PERINGATAN HARI PRAMUKA KE-64 TAHUN 2025
Hari Pramuka ke-64 tahun 2025 adalah momen istimewa untuk merayakan semangat kebersamaan, keberanian, dan pengabdian yang telah menjadi jiwa Gerakan Pramuka selama lebih dari enam dekad
KUMPULAN MATERI BAHASA DAERAH GORONTALO
Berikut beberapa paparan materi Bahasa Gorontalo yang dihimpun dari Pelaksanaan Bimtek Revitalisasi Pengajar Utama Revitalisasi Bahasa Daerah yang diselenggarakan oleh Ka
PEDOMAN APRESIASI GTK TRANSFORMATIF TAHUN 2025 KABUPATEN GORONTALO
A. Latar Belakang Restorasi pendidikan di Kabupaten Gorontalo menjadi pilar utama dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Tujuan restorasi adalah memurnikan dan meningkatkan rele
Panduan Logo Hari Pramuka ke-64 Tahun 2025
Pendahuluan Logo Hari Pramuka ke-64 tahun 2025 mengusung tema "Kolaborasi untuk Membangun Ketahanan Bangsa". Logo ini dir
PANDUAN PENGAJUAN PERBAIKAN IJAZAH, JENJANG SD SMP SMA
Tujuan dan Ruang Lingkup Perbaikan Ijazah Fitur perbaikan ijazah dirancang untuk memperbaiki kesalahan pada identitas peserta didik yang tercetak pada ijazah, meliputi: Nama peser
Logo HUT ke-80 RI
Presiden Prabowo Subianto secara resmi telah meluncurkan tema dan logo peringatan Hari Ulang Tahun (HUT) ke-80 Kemerdekaan Republik Indonesia yang akan jatuh pada tanggal 17 Agustus 202
PANDUAN KURIKULUM BERBASIS CINTA DI MADRASAH
Panduan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) di Madrasah adalah dokumen resmi yang diterbitkan melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 6077 Tahun 2025. Kurikulum ini diranc
PANDUAN LENGKAP PENGISIAN APLIKASI DAPODIK VERSI 2026
Yth. Bapak/Ibu Kepala Dinas Pendidikan ProvinsiKepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Kepala BBPMP dan BPMPKepala Satuan Pendidikan PAUD, SD, SMP, SMA, SMK, PKBM, SKB dan SLB di seluru
KERANGKA ASESMEN TES KEMAMPUAN AKADEMIK (TKA) UNTUK SMA/MA DAN SMK/MAK
Dokumen Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Nomor 45 Tahun 2025 mengatur Kerangka Asesmen Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk SMA/MA dan SMK/MAK di Indone
PETUNJUK TEKNIS PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM (PM) BAGI GURU, KEPALA SEKOLAH, DAN PENGAWAS SEKOLAH
Dokumen Petunjuk Teknis Pelatihan Pembelajaran Mendalam (PM) yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Guru, Tenaga Kependidikan, dan Pendidikan Guru, Kementerian Pendidikan, Kebudaya
PANDUAN PENGEMBANGAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN TAHUN 2025/2026
Dokumen Panduan Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan dari Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, memberikan pedoman untuk menyu
PELUNCURAN MODUL "7 JURUS BK HEBAT" UNTUK GURU INDONESIA
Dokumen "Panduan Umum 7 Jurus BK Hebat" adalah modul pelatihan yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memberikan layan
RUJUKAN KEGIATAN MPLS RAMAH PAUD, SD, SMP, SMA/SMK. MENGENAL SEKOLAH DENGAN CERIA DAN PENUH MAKNA TAHUN 2025
Rujukan Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan Ramah (MPLS Ramah) Latar Belakang MPLS Ramah adalah kegiatan pengenalan lingkungan sekolah bagi murid baru yang diseleng
"REVOLUSI MANAJEMEN PENDIDIKAN: ATURAN BARU PENGANGKATAN KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH 2025"
Latar Belakang Surat Edaran Bersama (SEB) ini diterbitkan untuk menstandarkan prosedur pengangkatan, penugasan, pemindahan, dan pemberhentian guru sebagai kepala sekolah dan pengawas s
"MPLS RAMAH 2025/2026: MEMBANGUN LINGKUNGAN SEKOLAH YANG AMAN DAN MENYENANGKAN UNTUK MURID BARU"
Surat Edaran Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 10 Tahun 2025 tentang Pelaksanaan Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan Ramah (MPLS Ramah) Tahun Ajaran 2025/2
DEFINISI GURU WALI PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 11 TAHUN 2025
Guru Wali dan Wali Kelas memiliki peran berbeda dalam Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 11 Tahun 2025. Guru Wali adalah guru mata pelajaran di SMP/SMPLB, SMA/SMALB,
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH NOMOR 11 TAHUN 2025 TENTANG PEMENUHAN BEBAN KERJA GURU
Latar BelakangPeraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 11 Tahun 2025 diterbitkan untuk menggantikan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2018, yang te
TANYA JAWAB SEPUTAR TES KEMAMPUAN AKADEMIK (TKA)
Apakah TKA wajib diikuti oleh semua murid? Jika tidak, apakah ada konsekuensinya bagi yang tidak ikut?TKA tidak wajib diikuti. TKA tidak mewajibkan agar murid yang merasa siap saja
Panduan Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan (MPLS) Tahun Ajaran 2025/2026
Panduan ini disusun oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah untuk memberikan acuan pelaksanaan MPLS Ramah bagi jenjang PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, dan Sekolah Luar Biasa. Berikut ada
KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL
[Kumpulan Materi] Koding AI: s.id/koding-ai Deep Learning Pembelajaran Mendalam (PM): s.id/PM-KS Contoh RPP PM: s.id/RPP_PM Baca Juga: Buku Artificial Intellegence (AI) SMP
DELAPAN DIMENSI PROFIL LULUSAN
1. Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YMEIndividu yang memiliki keyakinan teguh akan keberadaan Tuhan YME dan menghayati serta mengamalkan nilai-nilai spiritual dalam kehidupa
