PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI JABATAN FUNGSIONAL DI BIDANG PENDIDIK DAN PENGAWASAN MUTU PENDIDIKAN

Bukan Sekadar Ujian Formalitas: 4 Terobosan Penting Juknis Uji Kompetensi Guru & Tenaga Kependidikan 2026 yang Wajib Anda Pahami

1. Pendahuluan: Titik Balik Pembinaan Karier ASN Pendidikan

Pengangkatan dan kenaikan jabatan Aparatur Sipil Negara (ASN) di bidang pendidikan—yang mencakup Guru, Pamong Belajar, Pengawas Sekolah, dan Penilik—sering kali dihadapkan pada tantangan transparansi, kepastian hukum, serta objektivitas standar penilaian. Pembinaan karier yang tidak merata kerap menjadi hambatan bagi para pendidik dan tenaga kependidikan dalam mengoptimalkan potensi profesionalismenya secara maksimal.

Menjawab tantangan tersebut, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan menerbitkan Petunjuk Teknis (Juknis) Penyelenggaraan Uji Kompetensi Tahun 2026. Kebijakan ini berlandaskan pada Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2023 tentang Aparatur Sipil Negara dan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PermenPANRB) Nomor 7 Tahun 2026 tentang Jabatan Fungsional di Bidang Pendidik dan Pengawasan Mutu Pendidikan.

Juknis yang ditandatangani oleh Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Nunuk Suryani, ini menghadirkan standar baru berbasis merit system. Kebijakan tersebut menjadi acuan bersama bagi pemerintah pusat, pemerintah daerah, hingga unit pelaksana teknis dalam memastikan pengembangan karier ASN berjalan secara adil, objektif, transparan, dan akuntabel.

2. Poin 1: Sistem Merit Tanpa Kompromi — Uji Kompetensi Adalah Syarat Mutlak, Bukan Pilihan

Dalam regulasi terbaru ini, mekanisme Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang Jabatan (UKKJ) maupun Uji Kompetensi Perpindahan dari Jabatan Lain (UKPJL) bukan lagi formalitas belaka. Keduanya menjadi syarat mutlak yang mengukur tiga kompetensi utama pegawai ASN, yaitu kompetensi teknis, kompetensi manajerial, dan kompetensi sosial kultural.

Penerapan sistem merit memberikan kepastian hukum dan perlakuan yang setara bagi seluruh pegawai. Kualifikasi, kompetensi, dan prestasi kinerja dijadikan pertimbangan utama dalam proses perencanaan, pengangkatan, dan pengembangan karier tanpa membedakan latar belakang peserta.

Sebagaimana ditegaskan dalam latar belakang Petunjuk Teknis ini mengenai urgensi penerapan sistem merit:

"Sistem ini memberlakukan ASN secara adil dan wajar tanpa diskriminasi. Dalam hal pembinaan ASN termasuk jabatan fungsional (JF) Guru, JF pamong belajar, JF pengawas sekolah, dan JF penilik, salah satu strategi untuk meningkatkan profesionalismenya yaitu berdasarkan prestasi kerja dan sistem karier yang dilaksanakan harus mengikuti dan lulus Uji Kompetensi."

Bagi para ASN pendidikan, perubahan ini hendaknya tidak dipandang sebagai beban administratif tambahan, melainkan sebagai bentuk perlindungan hak profesional agar skema kenaikan jabatan benar-benar menghargai kapasitas dan rekam jejak kinerja secara adil.

3. Poin 2: Ujian Tidak Lagi Sebatas Pilihan Ganda — Kehadiran Simulasi Coaching & Roleplay

Format asesmen dalam Juknis 2026 dirancang bervariasi dan modern untuk merefleksikan kondisi kerja sebenarnya. Metode uji tidak hanya bertumpu pada Tes Objektif, tetapi juga menerapkan Situational Judgment Test (SJT), Studi Kasus, Wawancara, hingga Simulasi Coaching.

Salah satu hal menarik yang tercantum dalam Juknis ini adalah penerapan metode Simulasi Coaching (khususnya untuk kenaikan jenjang atau perpindahan ke jenjang Ahli Utama). Rincian teknis dari metode Simulasi Coaching meliputi:

Bermain Peran Virtual: Simulasi dilakukan melalui media virtual dengan skenario situasi nyata di tempat kerja.
Durasi Maksimal 30 Menit:
- 10 Menit Pertama: Peserta mencermati dan menganalisis situasi yang disajikan oleh 2 (dua) orang asesor.
- 20 Menit Berikutnya: Peserta melakukan peran (roleplay) bersama tim yang dipersiapkan. Unsur penantang atau lawan bicara (roleplayer) dalam simulasi ini ditugaskan langsung oleh Direktur terkait dan berasal dari unsur fasilitator pada program Kementerian.
Penilaian Objektif Tanpa Intervensi: Selama 20 menit bermain peran, 2 (dua) orang asesor mengamati dan menilai kemampuan coaching atau pendampingan menggunakan rubrik terstandar tanpa melakukan intervensi dalam bentuk apa pun.

Bobot kelulusan untuk jenjang Ahli Utama juga memiliki skema khusus. Peserta wajib mencapai nilai batas minimal kelulusan sebesar 70 pada tes tertulis (SJT) terlebih dahulu untuk dapat melanjutkan ke tahap berikutnya. Selanjutnya, kelulusan akhir ditentukan dari kombinasi Simulasi Coaching dengan bobot 40% dan Wawancara dengan bobot 60%, di mana nilai kelulusan akumulatif minimal adalah 70.

Tips Praktis: Untuk menghadapi format baru ini, calon peserta disarankan untuk memperdalam pemahaman mengenai prinsip-prinsip coaching, komunikasi empatis, dan penyelesaian masalah situasional di lingkungan sekolah atau satuan pendidikan.

4. Poin 3: Aturan Skala Prioritas & Keberpihakan Nyata untuk Peserta di Daerah Khusus

Pengusulan peserta Uji Kompetensi oleh Tim Uji Kompetensi Daerah maupun Kementerian/Lembaga lain tidak dapat dilakukan secara sembarangan. Proses pengusulan wajib berpatokan pada surat persetujuan penetapan kebutuhan dari MenPANRB serta mempertimbangkan ketersediaan lowongan kebutuhan di wilayah masing-masing.

Untuk memastikan transparansi dan keadilan, proses pengusulan peserta wajib mengacu pada 5 skala prioritas utama:

Lama masa kerja di jabatan saat ini;
Pejabat fungsional yang sudah mendekati masa purna tugas;
Prestasi kerja peserta;
Peserta yang sedang atau pernah bertugas di daerah khusus minimal 2 (dua) tahun; serta
Guru yang telah memenuhi persyaratan angka kredit.

Pendekatan analitis dan berkeadilan ini makin diperkuat dengan adanya jaminan afirmasi bagi peserta yang bertugas di Daerah Khusus (daerah terpencil, terbelakang, masyarakat adat terpencil, perbatasan, daerah bencana alam/sosial, atau keadaan darurat). Jika peserta berada jauh dari lokasi Tempat Uji Kompetensi (TUK) yang ditetapkan, Tim Uji Kompetensi Daerah dapat mengajukan permohonan fasilitasi ruang virtual kepada UPT Ditjen GTK agar peserta dapat mengikuti ujian secara daring. Langkah ini membuktikan bahwa keterbatasan geografis bukan lagi penghalang bagi ASN di pelosok negeri untuk mendapatkan hak pembinaan karier yang setara.

5. Poin 4: Transparansi Alur 3 Tahap & Kepastian Sertifikat Berlaku 2 Tahun

Penyelenggaraan Uji Kompetensi dilaksanakan secara terstruktur dan transparan melalui 3 tahap utama, yaitu:

Tahap Persiapan Penyelenggaraan: Meliputi sosialisasi dan coaching clinic, koordinasi data potensi calon peserta, pengusulan berdasar kuota MenPANRB, pendaftaran, verifikasi dan validasi (verval) dokumen persyaratan, persiapan teknis TUK, hingga pengumuman hasil verval dan penjadwalan.
Tahap Pelaksanaan Uji Kompetensi: Pelaksanaan ujian (SJT, Studi Kasus, Tes Objektif di TUK, serta Simulasi Coaching dan Wawancara secara virtual) yang didampingi pengawas dan dipantau oleh tim pemantau.
Tahap Tindak Lanjut Pelaksanaan: Pengolahan hasil nilai oleh Tim Uji Kompetensi Pusat, penetapan dan pengumuman hasil, hingga penerbitan sertifikat dan surat rekomendasi.

Seluruh proses pendaftaran, pengumuman jadwal, hingga pengumuman kelulusan dilakukan secara terpusat dan digital melalui laman resmi https://ujikompetensi.kemendikdasmen.go.id/. Jika peserta mengalami kendala teknis atau memiliki pertanyaan selama proses berlangsung, pemerintah telah menyediakan Helpdesk / Tim Pusat Bantuan di tingkat Pusat, UPT, hingga Daerah.

Peserta yang dinyatakan lulus berhak mendapatkan Sertifikat Uji Kompetensi dan Surat Rekomendasi yang dapat diunduh langsung dari akun masing-masing paling lambat 30 (tiga puluh) hari kerja setelah pengumuman. Mengenai otoritas penandatanganan sertifikat, ketentuannya terbagi secara proporsional:

Kenaikan jenjang Ahli Pertama ke Ahli Muda dan Ahli Muda ke Ahli Madya (serta UKPJL jenjang serupa) ditandatangani oleh Direktur teknis terkait di lingkungan Ditjen GTK.
Kenaikan jenjang ke Ahli Utama (baik UKKJ maupun UKPJL Ahli Utama) ditandatangani langsung oleh Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.

Sertifikat Uji Kompetensi tersebut memiliki masa berlaku selama 2 (dua) tahun dan menjadi dasar rekomendasi kepada Pejabat Pembina Kepegawaian (PPK) untuk pengangkatan atau kenaikan jenjang jabatan.

6. Penutup: Menyongsong Standar Baru Profesionalisme ASN Pendidikan

Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Uji Kompetensi Tahun 2026 bukan sekadar dokumen administratif atau beban regulasi baru. Lebih dari itu, kebijakan ini merupakan fondasi strategis dalam membangun manajemen SDM pendidikan yang akuntabel dan berbasis kinerja, demi terwujudnya peningkatan mutu pendidikan Indonesia secara menyeluruh.

Keberhasilan implementasi Juknis ini sangat bergantung pada sinergi dan koordinasi yang erat antar pemangku kepentingan, mulai dari Ditjen GTK, UPT Ditjen GTK, Dinas Pendidikan, BKD/BKPSDM/BKPP, hingga Kementerian/Lembaga lain.

Sudahkah Anda memeriksa keterpenuhan berkas, memastikan ketersediaan kuota MenPANRB di daerah Anda, dan mempersiapkan diri untuk menghadapi standar baru Uji Kompetensi 2026 ini?

UNDUH MATERI DISINI YA

23/10/2026 22:00 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 27 kali

Nama Lengkap *

Email *

URL

Komentar *

Panduan Pendidikan Inklusif Terbaru 2026

Menuju Sekolah Milik Semua: 5 Fakta Tak Terduga dalam Panduan Pendidikan Inklusif Terbaru 2026 Pernahkah kita merasakan sesak di dada saat melihat seorang anak harus menempuh jarak ber

27/07/2026 10:34 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1903 kali

PEMBINAAN DAN PEMANTAUAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MENDALAM

Strategi "Deep Learning": Transformasi Radikal Pengawasan Sekolah Menuju 2026 1. Pendahuluan: Mengapa "Sekolah" Saja Tidak Lagi Cukup? Selama puluhan tahun, sistem pendidikan ki

08/07/2026 21:08 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1030 kali

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM (PM)

Mengembalikan "Jiwa" ke Ruang Kelas: Mengapa Pembelajaran Mendalam Adalah Kunci Visi Indonesia Emas 2045 1. Paradoks "Hadir tapi Tidak Belajar" Bayangkan seorang siswa duduk di bangku

08/07/2026 20:29 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 811 kali

PENYELARASAN VISI MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

Bukan Sekadar Pajangan Dinding: 5 Rahasia Mengubah Visi-Misi Sekolah Menjadi 'Ruh' Pembelajaran Sering kali kita terjebak dalam sebuah ironi birokrasi: poster visi dan misi sek

08/07/2026 19:34 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 739 kali

Pembinaan dan Pemantauan Intervensi Pola Pikir Tetap ke Pola Pikir Bertumbuh Pembelajaran Mendalam

Darurat PISA 2018: Mengapa Hanya 29% Murid Kita yang Berani Gagal? (Dan Cara Mengubahnya) Pendahuluan: Tantangan di Balik Angka Sebagai pendidik, kita sering kali merasa sudah memberi

06/07/2026 22:16 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 809 kali

PEMBINAAN DAN PEMANTAUAN SERTA PENGELOLAAN DAN PEMBERDAYAAN KELOMPOK KERJA MENGGUNAKAN INKUIRI KOLABORATIF

Bukan Lagi Sekadar Mandor: Mengapa Inkuiri Kolaboratif Adalah Napas Baru Pengawasan Sekolah Selama puluhan tahun, citra pengawas sekolah di Indonesia sering kali terjebak dalam sti

06/07/2026 21:34 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 903 kali

KALENDER PENDIDIKAN TAHUN AJARAN 2026/2027

Kalender Pendidikan menjadi pedoman penting bagi satuan pendidikan dalam menyusun program sekolah, mengatur hari efektif belajar, jadwal asesmen, serta waktu libur selama satu tahun aja

26/06/2026 21:54 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 3359 kali

JADWAL LENGKAP DAN HASIL LAGA PIALA DUNIA 2026

No Waktu (WIB) Grup Tim Nasional Skor Tim Nasional Lokasi 1 12 Jun 2026, 02:00, A Meksiko 2 –

21/06/2026 18:40 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 844 kali

GERAKAN AYAH MENGAMBIL RAPOR ANAK KE SEKOLAH (GEMAR) DAN GERAKAN AYAH MENGANTAR ANAK PADA HARI PERTAMA SEKOLAH (GAMAS)

Mengatasi "Fatherless Country": Mengapa Gerakan Ayah ke Sekolah di Indonesia Adalah Revolusi Kecil yang Kita Butuhkan 1. Pendahuluan: Sebuah Masalah yang Tersembunyi di Balik Meja Kerj

21/06/2026 13:05 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 441 kali

Keputusan Kepala BPDM no 020 tahun 2026 tentang Perubahan CP Keputusan Kepala BSKAP 046 tahun 2025

Agama di Sekolah: Dari Labirin Hafalan Menuju Kompas Kehidupan (Bedah Kepka BKPDM 020/2026) Pernahkah kita merasa bahwa pelajaran agama di sekolah sering kali terjebak dalam labiri

19/06/2026 19:02 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 6317 kali

Naskah Akademik Sistim Penjaminan Mutu Internal (SPMI) 2025

Pendidikan Bukan "Pabrik Ijazah": 5 Takeaway Revolusioner dari Naskah Akademik SPMI 2025 PENDAHULUAN Pernahkah kita merasa ada yang ganjil dengan potret pendidikan kita? Di satu sisi,

13/06/2026 21:19 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 922 kali

Selamat Tinggal Perpeloncoan: 5 Hal Baru di Aturan MPLS 2026 yang Wajib Diketahui Orang Tua

Bagi banyak orang tua, kata "Masa Orientasi" sering kali membangkitkan memori kolektif yang kurang menyenangkan. Ingatan kita mungkin tertuju pada atribut aneh, tugas-tugas yang tidak m

08/06/2026 08:02 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1344 kali

Sekolah Model 2026: Strategi Revolusioner Menuju Masa Depan Pendidikan Indonesia yang Relevan

PENDAHULUAN: Tantangan Relevansi di Era Digital Bayangkan sebuah lini masa perjalanan peradaban manusia. Dahulu, kita berpindah tempat menggunakan kereta kuda yang lambat, berevolu

30/05/2026 21:06 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1073 kali

MODEL PENGAWASAN MUTU PENDIDIKAN Pasca PermenPANRB Nomor 7 Tahun 2026

Mengapa Banyak Pengawas Sekolah Belum Siap Menghadapi PermenPANRB 7/2026? Perubahan regulasi sering kali disambut dengan kening berkerut dan tumpukan berkas baru yang membosankan.

30/05/2026 20:11 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1236 kali

Transformasi Jabatan Fungsional Pendidikan: Panduan Permenpan RB No. 7 Tahun 2026

Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 7 Tahun 2026 yang mengatur standarisasi jabatan fungsional bagi tenaga pendidik dan pengawas

20/05/2026 18:39 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 3971 kali

PETUNJUK TEKNIS UJI KOMPETENSI PESERTA PENDIDIKAN PROFESI GURU (UKPPPG) BAGI GURU TERTENTU TAHUN 2026

Penyelenggaraan Uji Kompetensi Pendidikan Profesi Guru (PPG) pada tahun 2026 disebut sebagai Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG). https://ppg.kemendikdasmen.go.id/n

27/03/2026 16:50 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1391 kali

Panduan pendaftaran Ketua Kelompok kerja di Sindara

Penggunaan Sistem Komunitas GTK UNDUH DISINI FILENYA

27/03/2026 15:21 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1076 kali

APLIKASI PENYUSUNAN RPP/MODUL AJAR DAN PERENCANAAN KOKURIKULER DENGAN CEPAT DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI

Menyusun Perencanaan Pembelajaran dan Kokurikuler menggunakan aplikasi memberikan keunggulan utama pada efisiensi dan akurasi data. Berbeda dengan cara manual yang mengharuskan guru men

06/03/2026 20:10 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 2146 kali

Panduan OSN SD/MI, SMP-MTs-Sederajat, SMA-SMK-MA-MAK Sederajat Tahun 2026: Upaya Mencetak Generasi Sains Indonesia yang Berkarakter

Panduan Olimpiade Sains Nasional (OSN) telah resmi dirilis dan dapat diunduh oleh seluruh pihak terkait sebagai acuan dalam pelaksanaan dan persiapan OSN 2026. Kehadiran panduan ini dih

27/02/2026 10:05 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1904 kali

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH NOMOR 6 TAHUN 2026 TENTANG BUDAYA SEKOLAH AMAN DAN NYAMAN

Bukan Cuma Soal Bullying: 6 Hal Mengejutkan dari Aturan Baru Sekolah Aman Kemendikdasmen Ketika kita berbicara tentang keamanan sekolah, pikiran kita seringkali langsung tertuju pada i

10/01/2026 23:35 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 4662 kali

CONTOH LAPORAN PENDAMPINGAN SATUAN PENDIDIKAN TAHUN 2025

Contoh Laporan Pendampingan ini mendokumentasikan hasil pendampingan sepuluh sekolah dasar di Kabupaten Gorontalo sepanjang tahun 2025 yang dilakukan oleh pengawas Imran Tulul

02/01/2026 17:41 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 2882 kali

4 PERUBAHAN FUNDAMENTAL DALAM PENGELOLAAN KINERJA GURU 2026

Introduction: A New Chapter for Teacher Performance Bagi para guru dan kepala sekolah, sistem pengelolaan kinerja sering kali identik dengan beban administrasi yang berat dan proses ya

01/01/2026 17:47 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 4536 kali

MODUL EDUKASI GIZI JENJANG PAUD, SD, SMP, SMA/SMK

Berikut modul edukasi gizi untuk semua jenjang satuan pendidikan dan pedoman kantin sehat di satuan pendidikan. Silakan di Download Pada Tautan Berikut:1. Modul Edukasi Gizi jenjang PA

22/11/2025 09:33 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1406 kali

TAHAP PENILAIAN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

Konteks Kebijakan Pengelolaan Kinerja: Tahap Penilaian Kinerja Dalam rangka menindaklanjuti PP No. 30 Tahun 2019, pada 3 Februari 2022 KemenPANRB menetapkan PermenPANRB No. 6 tahun 2

15/11/2025 22:00 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1601 kali

FORMAT DOKUMEN PENILAIAN PENGELOLAAN KINERJA

Unduh Format Dokumen Penilaian Pengelolaan Kinerja Memberikan acuan bagi satuan pendidikan dan pemangku kepentingan dalam melakukan penilaian terhadap pengelolaan kinerja guru dan tena

18/10/2025 08:19 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 3843 kali

KEBIJAKAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN

Latar Belakang dan Tujuan Kebijakan Presentasi dimulai dengan penjelasan bahwa Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 disusun sebagai upaya membangun manusia Indonesia yang berkualitas. B

08/10/2025 09:32 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 2441 kali

PEMBELAJARAN MENDALAM BAGI PENGAWAS SEKOLAH

Latar Belakang Indonesia menghadapi tantangan yang kompleks di era yang penuh ketidakpastian, termasuk krisis pembelajaran yang berdampak pada rendahnya kualitas pendidikan, meskipun a

03/10/2025 10:03 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 2496 kali

Penghargaan GTK Tahun 2025

Penyelenggaraan Anugerah & Apresiasi GTK merujuk tema Hari Guru Nasional Tahun 2025, yaitu GTK Hebat Indonesia Kuat DUA JENIS PENGHARGAAN TAHUN 2025 1. ANUGERAH G

29/09/2025 18:34 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 4382 kali

PANDUAN PEMBELAJARAN STEM (STEMSAINS TEKNOLOGI ENJINERING MATEMATIKA)

Dalam kerangka pembelajaran mendalam, STEM merupakan salah satu bentuk praktik pedagogis yang menyediakan lingkungan pembelajaran lintas disiplin ilmu sekaligus menunjukkan kepada murid

24/09/2025 21:04 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 2140 kali

PENGEMBANGAN KURIKULUM MUATAN LOKAL

Pendidikan yang relevan dan berdaya guna adalah kunci bagi pembangunan yang berkelanjutan dan inklusif. Dalam konteks tersebut, pengembangan kurikulum muatan lokal memiliki peran yang s

24/09/2025 20:47 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 11559 kali

"PEMERINTAH TETAPKAN HARI LIBUR NASIONAL DAN CUTI BERSAMA 2026"

Hari Libur Nasional Tahun 2026 1. Kamis, 1 Januari 2026 bertepatan dengan Tahun Baru 2026 Masehi; 2. Jumat, 16 Januari 2026 bertepatan dengan Isra' Mi'raj Nabi Muhammad SAW; 3. Selasa,

19/09/2025 21:31 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 2299 kali

MATERI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DI SATUAN PENDIDIKAN ( SPMI )

Siklus Penjaminan Mutu di Satuan Pendidikan (SPMI) Penjaminan mutu pendidikan adalah suatu mekanisme yang sistematis, terintegrasi dan berkelanjutan untuk memastikan bahwa seluruh pr

18/09/2025 20:35 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 3448 kali

PENERAPAN VERIFIKASI DUA LANGKAH (2SV) BAGI ADMIN AKUN BELAJAR ID.

Berikut Cara Mengaktifkan Verifikasi 2 Langkah (2 Step Verification) untuk Akun belajar.id https://pusatinformasi.belajar.id/hc/id/articles/33111774681625-Cara-Men

18/09/2025 04:38 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 3023 kali

KUMPULAN MATERI BAHASA DAERAH GORONTALO

Berikut beberapa paparan materi Bahasa Gorontalo yang dihimpun dari Pelaksanaan Bimtek Revitalisasi Pengajar Utama Revitalisasi Bahasa Daerah yang diselenggarakan oleh Ka

09/08/2025 09:01 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 13204 kali

DOKUMEN REVISI PERENCANAAN PENGAWASAN TAHUN 2025

Revisi Dokumen Perencanaan Pengawasan dari Perdirjen 4831 menjadi Dokumen Perencanaan Pengawasan Revisi Tahun 2025 dilakukan untuk menyesuaikan strategi pengawasan dengan dinamika kebut

07/08/2025 20:06 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 4175 kali

PANDUAN LENGKAP PENGISIAN APLIKASI DAPODIK VERSI 2026

Yth. Bapak/Ibu Kepala Dinas Pendidikan ProvinsiKepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Kepala BBPMP dan BPMPKepala Satuan Pendidikan PAUD, SD, SMP, SMA, SMK, PKBM, SKB dan SLB di seluru

22/07/2025 20:59 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 12353 kali

SD NEGERI 4 TALAGA JAYA LUNCURKAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN KSP 2025/2026: WUJUDKAN GENERASI UNGGUL BERBASIS BUDAYA LOKAL

SD Negeri 4 Talaga Jaya resmi meluncurkan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) untuk Tahun Ajaran 2025/2026, sebuah langkah inovatif untuk mewujudkan pendidikan berkualitas yang berpusat p

20/07/2025 11:46 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 35520 kali

"REVISI KURIKULUM PENDIDIKAN 2025: PERKUAT PEMBELAJARAN MENDALAM DAN EKSTRAKURIKULER UNTUK ANAK USIA DINI HINGGA MENENGAH"

Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 13 Tahun 2025 Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 13 Tahun 2025 merupakan revisi atas Peraturan Menteri Pe

16/07/2025 09:16 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 43896 kali

PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI JABATAN FUNGSIONAL DI BIDANG PENDIDIK DAN PENGAWASAN MUTU PENDIDIKAN

Komentari Tulisan Ini

Tulisan Lainnya

Pengawas Sekolah

Tautan

Arsip 2026

Paling Dikomentari

DOKUMEN ATAU BUKTI FISIK YANG DISIAPKAN SEKOLAH/MADRASAH, BUKTI PER BUTIR PADA AKREDITASI TAHUN 2024

Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin

CONTOH PROGRAM DAN JURNAL KOMUNITAS BELAJAR (KOMBEL)

CONTOH RPP PEMBELAJARAN MENDALAM

KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL

Jajak Pendapat

Berlangganan

Iklan