MODEL PEMBELAJARAN DAN LANGKAH-LANGKAHNYA

Hallo teman-teman guru, Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, Dosen dan Tenaga Kependidikan apa kabar? Semoga selalu baik dan sehat, ya. Kali ini kita bahas tentang model pembelajaran, ya.

Model pembelajaran adalah kerangka konseptual atau pola yang digunakan guru dalam mengajar agar tujuan belajar tercapai. Setiap model punya ciri khas dan langkah-langkahnya.

Dan berikut beberapa macam model pembelajaran populer beserta langkah-langkah umum pelaksanaannya:

---

1. Model Pembelajaran Discovery Learning✨

Menekankan pada penemuan konsep atau prinsip oleh siswa sendiri.

Langkah-langkah (sintaks):

Stimulation (stimulasi/perangsangan) → guru memberi pertanyaan/persoalan.
Problem statement (identifikasi masalah) → siswa merumuskan masalah.
Data collection (pengumpulan data) → mencari informasi dari berbagai sumber.
Data processing (pengolahan data) → menganalisis data.
Verification (pembuktian) → memeriksa kembali hasil.
Generalization (menarik kesimpulan) → membuat prinsip/konsep umum.

2. Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)✨

Siswa belajar melalui pemecahan masalah nyata.

Langkah-langkah (sintaks):

Orientasi masalah → guru memberikan masalah kontekstual.
Mengorganisasi siswa → membentuk kelompok/tugas.
Membimbing penyelidikan → mencari data/informasi.
Mengembangkan & menyajikan hasil → siswa mempresentasikan solusi.
Menganalisis & mengevaluasi → refleksi bersama.

3. Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL)✨

Berbasis proyek nyata yang dihasilkan siswa.

Langkah-langkah (sintaks):

Menentukan pertanyaan/masalah mendasar.
Mendesain perencanaan proyek.
Menyusun jadwal.
Melaksanakan proyek dengan bimbingan guru.
Menyusun laporan & mempresentasikan hasil.
Melakukan evaluasi & refleksi.

4. Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning)✨

Siswa belajar dalam kelompok kecil untuk saling membantu.

Langkah-langkah (sintaks umum):

Penyampaian tujuan & motivasi.
Penyajian informasi oleh guru.
Pembentukan kelompok belajar.
Kegiatan belajar kelompok (diskusi, kerja sama)
Presentasi kelompok/hasil kerja.
Evaluasi & penghargaan.

5. Model Pembelajaran Inquiry✨

Fokus pada proses bertanya, menyelidiki, dan menemukan jawaban.

Langkah-langkah (sintaks):

Orientasi masalah.
Merumuskan masalah & hipotesis.
Mengumpulkan data.
Menganalisis data.
Menarik kesimpulan.

6. Model Pembelajaran Direct Instruction (Pembelajaran Langsung)✨

Cocok untuk materi fakta, konsep, atau keterampilan dasar.

Langkah-langkah (sintaks):

Menyampaikan tujuan & memotivasi siswa.
Mendemonstrasikan pengetahuan/keterampilan.
Latihan terbimbing bersama guru.
Mengecek pemahaman.
Latihan mandiri.
Pemberian umpan balik & evaluasi.

---

Jadi, setiap model memiliki fokus berbeda:

✅Discovery & Inquiry → penemuan konsep.

✅PBL & PjBL → pemecahan masalah & proyek nyata.

✅Kooperatif → kerja sama tim.

✅Direct Instruction → penjelasan langsung & latihan.

Bagaimana? Semoga bermanfaat ✨

keluargaguru #modelpembelajaran #pbl #pjbl #discoverylearning #inkuiri #ctl #guruberbagi #kurikulummerdeka #deeplearning #edukasi #pendidikan #guruindonesia

Direfensi dari Media Sosial

Dikutip dari WAG Tulisan dari ~Dr Bahrodin,,C.I.R.B.C

16/11/2025 15:11 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 31 kali

Nama Lengkap *

Email *

URL

Komentar *

PERBEDAAN DISCOVERY LEARNING DAN INQURY LEARNING

Hallo teman-tema guru hebat, kita sering menggunakan model pembelajaran yang mendorong siswa untuk aktif menemukan sendiri pengetahuannya. Dan dua di antaranya adalah Discovery Learning

16/11/2025 16:28 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 41 kali

PERBEDAAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING ( PBL)

Hallo teman-teman guru hebat, guru tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga membimbing siswa agar mampu berpikir kritis, kreatif, dan mandiri. Dua model pembelajaran yang sering di

16/11/2025 16:06 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 33 kali

CONTOH PENERAPAN DISCOVERY LEARNING PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Hallo teman-teman guru hebat, kali ini Keluarga Guru membuat langkah-langkah pembelajaran menggunakan model pembelajaran Discovery Learning. Ini merupakan request, dan Alhamdulillah kal

16/11/2025 15:49 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 39 kali

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH/ PBL ( PROBLEM BASED LEARNING)

Hallo teman-teman guru hebat, kali ini kita bahas tentang model pembelajaran PBL, ya. Ini materi singkat dan contoh langkah-langkah pembelajarannya di kelas. Mari dicek, ya! --- Probl

16/11/2025 15:36 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 47 kali

MERANCANG PEMBELAJARAN DAN ASESMEN INTRAKURIKULER, KOKURIKULER DAN EKSTRAKURIKULER

Merancang pembelajaran dan asesmen intrakurikuler, kokurikuler, serta ekstrakurikuler dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) memerlukan fokus pada pengembangan kemampua

15/11/2025 12:23 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 53 kali

PEDOMAN PENYELENGGARAAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR

Kegiatan ekstrakurikuler didefinisikan sebagai kegiatan pengembangan karakter yang bertujuan untuk memperluas potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, dan kemandirian peserta di

25/10/2025 21:43 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 500 kali

INSTRUMEN SUPERVISI PEMBELAJARAN MENDALAM

Instrumen Supervisi Pembelajaran Mendalam: UMPAN BALIK TELAAH RPP INSTRUMEN OBSERVASI PM UNDUH DISINI

14/10/2025 18:50 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 8653 kali

KEBIJAKAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN

Latar Belakang dan Tujuan Kebijakan Presentasi dimulai dengan penjelasan bahwa Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 disusun sebagai upaya membangun manusia Indonesia yang berkualitas. B

08/10/2025 09:32 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 576 kali

PEMBELAJARAN MENDALAM BAGI PENGAWAS SEKOLAH

Latar Belakang Indonesia menghadapi tantangan yang kompleks di era yang penuh ketidakpastian, termasuk krisis pembelajaran yang berdampak pada rendahnya kualitas pendidikan, meskipun a

03/10/2025 10:03 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 836 kali

Alur Perkembangan Kompetensi Dimensi Profil Lulusan

Alur Perkembangan Kompetensi sebagai bagian dari kurikulum pendidikan Indonesia, berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nomor 13 Tahun 2025. Alur ini menjelaskan proses perkembangan m

01/10/2025 19:28 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 2558 kali

PANDUAN PEMBELAJARAN STEM (STEMSAINS TEKNOLOGI ENJINERING MATEMATIKA)

Dalam kerangka pembelajaran mendalam, STEM merupakan salah satu bentuk praktik pedagogis yang menyediakan lingkungan pembelajaran lintas disiplin ilmu sekaligus menunjukkan kepada murid

24/09/2025 21:04 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 655 kali

PENGEMBANGAN KURIKULUM MUATAN LOKAL

Pendidikan yang relevan dan berdaya guna adalah kunci bagi pembangunan yang berkelanjutan dan inklusif. Dalam konteks tersebut, pengembangan kurikulum muatan lokal memiliki peran yang s

24/09/2025 20:47 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 2155 kali

PANDUAN MATA PELAJARAN JENJANG PAUD, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA

Panduan Mata Pelajaran disusun sebagai acuan bagi pendidik dalam menerjemahkan Capaian Pembelajaran ke dalam praktik pembelajaran di kelas sekaligus merancang pembelajaran yang bermakna

23/09/2025 22:46 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 2711 kali

PEDOMAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MENDALAM PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DAN JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH

Meskipun akses pendidikan dasar dan menengah di Indonesia sudah cukup baik, terjadi krisis pembelajaran yang berdampak pada rendahnya kualitas pendidikan. Hasil studi Organisation for E

16/09/2025 19:16 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 2315 kali

PEDOMAN IMPLEMENTASI KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DAN JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH

Dokumen ini adalah Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 127/P/2025, ditetapkan pada 4 September 2025 oleh Abdul Muti. Bertujuan mentransformasi pendidikan digital untuk

16/09/2025 18:56 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1975 kali

MISKONSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN MENDALAM

Sering muncul berbagai miskonsepsi tentang Pembelajaran Mendalam (PM). Berikut Beberapa Miskonsepsi tentang Pembelajaran Mendalam: No Miskonsepsi ❌ Kons

15/09/2025 19:53 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 3468 kali

KUMPULAN MATERI LENGKAP PEMBELAJARAN MENDALAM BAGI GURU, KEPSEK DAN PENGAWAS

Yang butuh materi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) silakan di Download pada link dibawah ini: Materi TOT Guru dan Kasek Tentang Pembelajaran Mendalam: https://drive.googl

24/08/2025 20:12 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 9367 kali

PERANGKAT PEMBELAJARAN JENJANG SMA/SMK

Penyusunan perangkat pembelajaran mendalam merupakan proses sistematis dan terarah untuk menciptakan lingkungan belajar yang bermakna, mendalam, dan berorientasi pada pengembangan kompe

20/08/2025 19:22 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 5052 kali

PERANGKAT PEMBELAJARAN JENJANG SD

Penyusunan perangkat pembelajaran mendalam merupakan proses sistematis dan terarah untuk menciptakan lingkungan belajar yang bermakna, mendalam, dan berorientasi pada pengembangan kompe

20/08/2025 19:05 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 8918 kali

PERANGKAT PEMBELAJARAN JENJANG PAUD

Penyusunan perangkat pembelajaran mendalam merupakan proses sistematis dan terarah untuk menciptakan lingkungan belajar yang bermakna, mendalam, dan berorientasi pada pengembangan kompe

20/08/2025 18:54 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 3408 kali

BUKU ARTIFICIAL INTELLEGENCE ( AI ) SMP DAN SMA

Di era transformasi digital yang semakin pesat, dunia pendidikan menghadapi tantangan sekaligus peluang besar. Salah satunya adalah kehadiran Kecerdasan Buatan (AI) yang kini mampu mend

06/08/2025 10:54 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 1643 kali

Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam dalam Pembelajaran dan Asesmen

Pembelajaran mendalam dalam kerangka kerja pembelajaran mendalam didefinisikan sebagai pendekatan yang memuliakan dengan meneka

03/08/2025 18:51 - Oleh IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd - Dilihat 17937 kali